BULLETIN
Berita Madrasah: Kegiatan Keagamaan
MTs Negeri 2 Rembang Peringati Isro' Mi'roj Nabi Muhammad SAW MTs Negeri 2 Rembang, Kamis (15/1) - MTs Negeri 2 Rembang melaksanakan Peringatan Isro' Mi'roj Nab
Berita Kunjungan Kepala Madrasah
MTs Negeri 2 Rembang Jalin Komunikasi Lintas Sektoral MTs Negeri 2 Rembang, Rabu (14/1) - Kepala MTs Negeri 2 Rembang, Ulinnuha, didampingi Kepala Tata Usaha Sury
Berita Madrasah
Hujan Tak Reda, Peserta Didik MTs Negeri 2 Rembang Tetap Semangat Belajar Kabupaten Rembang, 12 Januari 2026 - Hujan deras yang mengguyur Kabupaten Rembang seja
Berita HAB Kemenag ke 80
Jalan Santai Kerukunan Umat Beragama, Bupati Rembang Lepas Peserta di Alun-Alun Rembang MTs n 2 Rembang - Dalam rangka memperingati Hari Amal Bakti Kementerian
Karya Guru: Ulinnuha #7
**Bab 5 Mendengar Lebih Penting daripada Menasihati** Tentang menjadi guru sekaligus manusia Ulinnuha, S.Fil.I NIP. 197611182006041005 Dalam dunia pendi
Karya Guru: Ulinnuha #4
Tidak Harus Hebat untuk Berdampak Catatan Kecil dari Ruang Kelas Ulinnuha, S.Fil.I NIP. 197611182006041005 **Bab 2 Guru Biasa dengan Peran yang Luar Biasa
Karya Guru: Ulinnuha #3
Tidak Harus Hebat untuk Berdampak Catatan Kecil dari Ruang Kelas Ulinnuha, S.Fil.I NIP. 197611182006041005 **Bab 1 Ruang Kelas yang Mengajar Balik**Tentang pe
Karya Guru: Ulinnuha #1
Tidak Harus Hebat untuk Berdampak (Catatan Kecil dari Ruang Kelas) Penulis: Ulinnuha, S.Fil.I NIP. 197611182006041005 Pengantar*** Tulisan ini lahir dari
Berita Laporan Pendidikan
MTs Negeri 2 Rembang Serahkan Laporan Pendidikan Semester Gasal 2025/2026 MTs Negeri 2 Rembang melaksanakan kegiatan penyerahan laporan pendidikan (rapor) Semeste
Berita HAB Kemenag 2025
MTs Negeri 2 Rembang Melaju ke Final Ganda Putra Bulu Tangkis HAB Kemenag 2025 Kontingen MTs Negeri 2 Rembang berhasil melaju ke babak final kompetisi bulu tangki
Ulinnuha., S.Fil.I
- Kepala Sekolah -
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga website madrasah ini dapat hadir…